PIBID de Sociologia da UFU: junho 2012

segunda-feira, 25 de junho de 2012

Questionário EEALBA.

Caros alunos da Escola Estadual Antônio Luís Bastos,

O PIBID de Biologia elaborou um questionário com o objetivo principal de conhecer algumas de suas opiniões sobre diversos assuntos; quais seus interesses e planos para o futuro. Você não precisará se identificar, portanto fique a vontade na hora de respondê-lo.

Para ir ao questionário: CLIQUE AQUI

:: O que é o PIBID?

O programa foi criado por meio da parceria entre CAPES e as universidades federais brasileiras com a finalidade de valorizar o magistério e apoiar estudantes de licenciatura plena, das instituições municipais públicas e comunitárias, sem fins econômicos, de educação superior. Um dos objetivos é elevar a qualidade das ações acadêmicas voltadas à formação inicial de professores nos cursos de licenciatura e valorizar a inserção dos licenciandos no cotidiano de escolas da rede pública, o que promove a integração entre educação básica e superior. O programa é formado por vários subprojetos que abarcam diferentes áreas do conhecimento.

:: E o PIBID de Sociologia?

O subprojeto visa à interação entre licenciandos do curso de graduação em Ciências Sociais, professores supervisores da rede pública de Uberlândia e coordenadora que, somando esforços com toda a equipe do projeto institucional, buscará atividades que valorizem o trabalho dos docentes que já estão inseridos na realidade escolar no município, no intuito de re-significar o espaço educacional no tocante às potencialidades do trabalho dos docentes das diversas áreas do conhecimento, mais especificamente da sociologia no ensino médio. A sociologia tem um papel fundamental na formação da cidadania, mas não tem sido fácil o seu processo de efetivação na grade curricular do Ensino Médio. As dificuldades vão de questões administrativas a questões de ordem política e, principalmente, pedagógica. A universidade, como produtora de conhecimento e com o compromisso com sua divulgação, tem um papel importante na superação desses obstáculos e precisa oferecer alternativas para que temas relevantes possam ser trabalhados de forma adequada e crítica, vinculando o processo de informação ao destacado papel de formação dos indivíduos. Nesse sentido, o subprojeto aqui apresentado se insere no Projeto Institucional da UFU de fomentar e desenvolver mecanismos institucionais que permitam complementar as atividades tradicionalmente implementadas, revalorizando a docência e as relações entre universidade, escola e sociedade. Sob tal ótica, nosso projeto está baseado na relevância da licenciatura e do diálogo entre as áreas a partir das possibilidades de seus "usos" para o conhecimento e a compreensão da dinâmica do mundo social de forma interdisciplinar. Desse modo, buscaremos redimensionar as formas do estudo para que a relação entre professor e aluno possa atingir toda a sua potencialidade, possibilitando uma apreensão das dinâmicas sociais e de significação do mundo tanto para aprofundar os conhecimentos dos licenciando em Ciências Sociais, quanto esclarecer e criar novas possibilidades de apreensão e utilização para professores e alunos do ensino médio da rede pública de Uberlândia. Assim, esperamos que este subprojeto possa contribuir para a melhoria da qualificação dos professores de Sociologia e revitalização do ambiente escolar, da mesma forma que revitalizar o currículo da Licenciatura em Ciências Sociais e a opção pela docência.